安徽工业大学2023年在河北招生人数为164人,招生人数较多的专业有土木工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程,其中土木工程招生人数最多为8人。2024年高考在即,安徽工业大学在河北各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了安徽工业大学2023年在河北各专业招生人数,供大家参考。
安徽工业大学2023年在河北物理类各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
土木工程 | 8 | 四年 | 5720 |
机械设计制造及其自动化 | 7 | 四年 | 5720 |
材料成型及控制工程 | 5 | 四年 | 5720 |
冶金工程 | 5 | 四年 | 5720 |
电气工程及其自动化 | 5 | 四年 | 5720 |
材料科学与工程 | 4 | 四年 | 5200 |
能源与动力工程 | 4 | 四年 | 5720 |
自动化 | 4 | 四年 | 5720 |
计算机科学与技术 | 4 | 四年 | 5720 |
软件工程 | 4 | 四年 | 5720 |
化学工程与工艺 | 4 | 四年 | 5720 |
工程造价 | 4 | 四年 | 5200 |
大数据管理与应用 | 4 | 四年 | 5200 |
化学生物学 | 3 | 四年 | 5200 |
机械工程 | 3 | 四年 | 5200 |
车辆工程 | 3 | 四年 | 5720 |
测控技术与仪器 | 3 | 四年 | 5720 |
金属材料工程 | 3 | 四年 | 5200 |
电子信息工程 | 3 | 四年 | 5200 |
通信工程 | 3 | 四年 | 5200 |
微电子科学与工程 | 3 | 四年 | 5200 |
人工智能 | 3 | 四年 | 5200 |
机器人工程 | 3 | 四年 | 5200 |
物联网工程 | 3 | 四年 | 5720 |
数据科学与大数据技术 | 3 | 四年 | 5200 |
建筑环境与能源应用工程 | 3 | 四年 | 5200 |
给排水科学与工程 | 3 | 四年 | 5720 |
环境工程 | 3 | 四年 | 5720 |
安全工程 | 3 | 四年 | 5200 |
工程管理 | 3 | 四年 | 5200 |
经济统计学 | 2 | 四年 | 4900 |
金融学 | 2 | 四年 | 4900 |
法学 | 2 | 四年 | 4900 |
应用化学 | 2 | 四年 | 5200 |
工业设计 | 2 | 四年 | 5200 |
智能感知工程 | 2 | 四年 | 5200 |
无机非金属材料工程 | 2 | 四年 | 5200 |
高分子材料与工程 | 2 | 四年 | 5200 |
焊接技术与工程 | 2 | 四年 | 5200 |
新能源科学与工程 | 2 | 四年 | 5200 |
集成电路设计与集成系统 | 2 | 四年 | 5200 |
资源循环科学与工程 | 2 | 四年 | 5200 |
建筑学 | 2 | 五年 | 5200 |
工商管理 | 2 | 四年 | 4900 |
会计学 | 2 | 四年 | 5390 |
物流工程 | 2 | 四年 | 5200 |
数学与应用数学 | 1 | 四年 | 5200 |
财务管理 | 1 | 四年 | 4900 |
安徽工业大学2023年在河北历史类各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
外国语言文学类(含英语、翻译、商务英语专业;只招英语语种考生) | 4 | 四年 | 4900 |
国际经济与贸易 | 3 | 四年 | 4900 |
经济与金融 | 2 | 四年 | 4900 |
法学 | 2 | 四年 | 4900 |
会计学 | 2 | 四年 | 5390 |
财务管理 | 2 | 四年 | 4900 |
行政管理 | 2 | 四年 | 4900 |
安徽工业大学部分热门专业介绍
1.土木工程
专业面向国家建设和社会发展需要,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的人文素质和职业道德,具有土木工程学科扎实的专业知识和工程实践能力。面向房屋建筑、道路桥梁等工程一线,能够胜任土木工程领域的勘察、设计、施工、检测、管理、科研和开发等工作,了解国际学科领域的科技发展动态,能够通过学习、研究和创新持续更新知识,拥有从事复杂工程活动的能力,具备解决实际工程问题的工程师。具体培养目标细化:目标1
2.机械设计制造及其自动化
培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队意识,掌握现代机械工程相关基础理论、专业知识和基本技能,善于应用现代工具和管理技术,能胜任机械设计制造及其自动化领域的工程设计、技术开发、经营管理以及工程科学研究等工作,服务于机械、冶金等行业的具有一定国际视野和创新精神的应用型专业技术骨干。本专业的培养目标具体表述如下: 1)具有人文社会科学素养、社会责任感、社会公共道德与职业道德。2)
3.材料成型及控制工程
学生能够通过终身学习来顺应社会发展,在独立和团队工作环境中,综合应用材料成型及控制工程以及其他相关领域的专业知识,持续增强和展示自身健全人格、专业能力和工程师职业道德,成为在安徽、华东乃至全国各地的机械、冶金、材料及其他新行业,从事研究、设计、开发及管理等工作的应用型工程人才,优秀者成为相关技术或管理领域的高级人才。学生毕业5年左右能够达到以下预期成就:目标1:履行并承担材料成型及控制工程及其相关