浙江师范大学2023年在山西招生人数为21人,招生人数较多的专业有智能制造工程、计算机类(包含专业:计算机科学与技术)(师范、计算机科学与技术)(非师范、软件工程、智能科学与技术)、机器人工程,其中智能制造工程招生人数最多为4人。2024年高考在即,浙江师范大学在山西各专业招生人数是考生及家长关注的问题。我们整理了浙江师范大学2023年在山西各专业招生人数,供大家参考。
浙江师范大学2023年在山西理科各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
智能制造工程 | 4 | -- | 6000 |
计算机类(包含专业:计算机科学与技术)(师范、计算机科学与技术)(非师范、软件工程、智能科学与技术) | 4 | -- | 6000 |
机器人工程 | 3 | -- | 6000 |
社会工作 | 2 | -- | 5300 |
工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理) | 2 | -- | 5300 |
浙江师范大学2023年在山西文科各专业招生人数:
专业 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|
社会工作 | 2 | -- | 5300 |
地理信息科学 | 2 | -- | 5300 |
工商管理类(包含专业:财务管理、电子商务、会计学、工商管理) | 2 | -- | 5300 |
浙江师范大学部分热门专业介绍
1.智能制造工程
专业定义智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。课程体系《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机
2.机器人工程
机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一,它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科,它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标,需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置,机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。机器人工程专业