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人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实

初中化学题库 更新时间: 发布时间: 初中归档 最新发布

题文

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:
探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号
H2O2溶液
浓度%
H2O2溶液
体积/mL
温度/℃
MnO2
用量/g
收集氧气的
体积/mL
反应所需
的时间/s

5
1
20
0.1
4
16.75

15
1
20
0.1
4
6.04

30
5
35
0
2
49.21

30
5
55
0
2
10.76
⑴ 写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的文字或符号表达式:                             
⑵ 通过实验①和②对比可知,化学反应速率与               有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:                  
⑶ 通过上述实验        (填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率.
探究二:某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷。
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实

⑴请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式                       
⑵ 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是                   ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为      mL.
⑶ 集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?         (填写序号)
a.加快集气瓶冷却  
b.液封导气管末端以防气体逸出  
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

题型:未知 难度:其他题型

答案



人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实

解析

探究一:(1)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,故答案为:H2O2 
人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
H2O+O2
(2)由表格数据可知:反应物浓度越大,反应越快;温度越高反应速率越大;故答案为:反应物浓度    温度越高反应速率越大  
(3)通过上述实验,二氧化锰能加快H2O2溶液反应速率,故答案为:能
探究二:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故答案为:磷+氧气
人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
五氧化二磷;
(2)白磷燃烧时会放出大量的热,集气瓶内空气受热体积膨胀,气压增大,使集气瓶内的水沿玻璃管流入烧杯内;燃烧停止后,温度下降,瓶内气压减小,烧杯中的水就会沿着玻璃管再流入集气瓶内;白磷燃烧消耗空气中的氧气,集气瓶内空气体积为150mL-50mL=100mL,由于氧气约占空气总体积的 1/5,所以消耗掉氧气的体积为20mL,则烧杯中的水会进入集气瓶内约20mL,所以集气瓶内水的总体积为50mL+20mL=70mL
(3)集气瓶内预先装入适量的水,使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大,不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出;同时还可以加快集气瓶冷却,缓冲集气瓶内气压的骤然升高

考点

据考高分专家说,试题“人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。

氧气的制取和收集

氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。

实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
2H2O+O2↑2KMnO4
人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
固体加热型

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
收集装置氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
整体装置图
人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.实
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。

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