请问南京理工大学法学专业值得报吗

1学院精神：“凝聚产生力量整合创造未来”

“凝聚”，即凝炼聚焦汇集。“凝聚产生力量”，即通过凝炼方向汇聚队伍，创造比较优势，形成核心能力。具体包括强化办学特色凝炼学科（科研）方向倡导团队合作；准确定位，勇于“舍弃”。

“整合”，即兼容并蓄配匹耦合系统集成。“整合创造未来”，即通过整合校内外各种资源要素，把握和创造机会，共创未来；学院的未来决定于学生，要把培养学生的整合能力作为学院办学的重要任务。

“凝聚”与“整合”的过程，既需有沟通与协调的艺术，更要有大度和包容的心态，其本质就是创造和谐形成合力的过程。

2学院发展定位：“依托理工背景面向企业发展”

“依托理工背景”，即学院的学科与科研人才培养与社会服务都要围绕理工科大学这一背景来展开。

“面向企业发展”，就是强调要与企业结成战略联盟，开展相互合作，谋求共同发展。

3学院办学理念：“三个代表”和“让每一个教职工都与学院一起发展，让每一个学生都得到个性化培养”

“三个代表”：代表学生和学生家长的利益，代表社会和用人单位的利益，代表学院教职工的利益。

“让每一个教职工都与学院一起发展”：教职工的发展是学院发展和进步的重要组成部分。学院通过多种途径努力提高教职工的业务水平和竞争能力，着力改善教职工的福利待遇和物理条件，以创造既宽松和谐又有适度压力的人际氛围和工作环境。而教职工综合素质和能力水平的提升，又是学院可持续发展的重要支撑。

“让每一个学生都得到个性化培养”：有个性，才有创造性才有差异才多姿多彩。学院人才培养的各个环节，都要在注重同化和熏陶的同时，强调充分张扬学生个性，“因材施教”。通过实施“定制化”培养，以增强学生的稀缺性和附加值。

4学院人际关系文化:“简单宽容互敬合作”

简单：以是否促进学院和师生发展为基本原则评价学院工作包括人际关系；以学院制度为依据对学院人和事进行管理，减少“人治”；赞赏“君子之交淡如水”。

宽容：唯宽可以容人，唯厚可以载物。对待学术问题坚持百花齐放百鸟争鸣。可以不同意别人的观点，但须尊重别人说话的权利。在科学研究面前，允许失败允许犯错误，不允许不去研究。

互敬：己所不欲，勿施于人。长幼有序，礼让为先。君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。相互学习，取长补短。

合作：上下同欲者胜，左右协力者赢。内部竞争保持在一个有序有度的状态，实行合作竞争。以课群专业和课题为平台，不断进行团队建设。既分享阳光又共担风雨。和衷共济，共利共赢，共创未来。