2007年本教材被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,从而使我们得以跳出原有的固定框架来审视全书,全面吸收读者的意见,使这部教材在满足国家级规划教材定位的同时,还能更好地满足读者的多方面的需求。
本书力求反映植物生态学发展的最新动态,将生态系统服务、Meta-种群、构件理论、生物入侵及转基因植物等前沿领域及热点问题在相应章节中进行了介绍;各章都有思考题、推荐读物和推荐网络资源,以方便学生复习和扩大知识面,提高学生的学习能力和综合素质。
2007年本教材被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,从而使我们得以跳出原有的固定框架来审视全书,全面吸收读者的意见,使这部教材在满足国家级规划教材定位的同时,还能更好地满足读者的多方面的需求。
本书力求反映植物生态学发展的最新动态,将生态系统服务、Meta-种群、构件理论、生物入侵及转基因植物等前沿领域及热点问题在相应章节中进行了介绍;各章都有思考题、推荐读物和推荐网络资源,以方便学生复习和扩大知识面,提高学生的学习能力和综合素质。