针对您提出的问题，要超过一本线的分数，首先要了解广西大学计算机专业的一本线分数是多少。根据官方网站的信息，广西大学计算机专业的一本线分数为450分。因此，要超过一本线，需要达到450分以上。
超过一本线的分数，需要学生们在学习上做出更多的努力，以便达到超过一本线的分数。首先，学生们应该把握好学习的重点，把重点放在重要的知识点上，以便更好地掌握知识。其次，学生们应该多参加一些模拟考试，以便更好地了解自己的学习水平，并及时发现自己的不足，以便及时补充。最后，学生们应该多参加一些考前辅导课程，以便更好地掌握考试的知识点，并能够更好地应对考试。
总之，要超过一本线的分数，学生们需要在学习上做出更多的努力，把重点放在重要的知识点上，多参加一些模拟考试和考前辅导课程，以便更好地掌握知识，提高考试成绩。
每个学院的专业都有好有不好，关键在于你感不感兴趣、想不想学。
学院简介：
广西大学计算机与电子信息学院成立于1997年4月，由原广西大学的计算机科学系、物理系的电子工程专业合并组建而成，1999年3月，校计算中心并入计算机与信息工程学院。
广西大学从1977年开始招收无线电专业的本科生，1979年开始招收计算机软件专业的本科生，1985年开始招收计算机软件方向的硕士研究生，1995年开始招收计算机方向的硕士研究生，至今已有近30多年计算机与电子信息专业高层次人才培养与科学研究的历史。经过30多年的建设和发展，学院已经形成了研究生教育、本科教育、成人学历教育和自学考试助学班等多层次办学体系。现有计算机应用技术、计算机软件与理论两个硕士点，计算机科学与技术、电子与信息技术、通信工程、电子商务、网络工程、信息安全六个本科专业，以及多个成人本、专科专业。学院现有在校3400多人，其中硕士生155人，留学生9人，本科生1200多人，成人学历班及自考班学生2000多人。是广西大学学生规模较大的学院。
目前，计算机与电子信息学院下设计算机科学与技术系、电子与信息工程系、电子商务系、通信工程系、网络工程系、信息安全系、计算机技术研究所、校计算机中心、学院中心实验室、并行分布式计算技术实验室、成人教育部等教学、科研、实验机构。学院现有教职工126名，其中教授16名，副教授25人，高级工程师及高级实验师7人，副研究员1人，教师中具有博士学位23人，在读博士13人。在教师队伍中，入选广西“新世纪十百千人才工程”第二层人选3人，广西高校百名青年学科带头人2人。学院还聘请包括院士、国内外著名大学知名教授在内的名誉教授、兼职教授10多名，他们不定期来学院指导学术研究和进行学术讲座。
学院科研力量较为雄厚，学科建设成绩比较显著。学院近五年来开展网络计算与信息安全、移动多媒体通信、CAD/CAM理论与应用、人工智能理论及其应用、中间件、分布式数据库、电子商务与电子政务、图形图像处理等领域的研究与开发，承担国家973项目子课题2项，国家863项目2项，国家自然科学基金项目6项，教育部出国留学人员基金项目1项，广西科技攻关项目8项，广西自然科学基金项目12项，区教育厅项目10多项，以及一批横向课题，通过省级科技成果鉴定8项，共获得广西科技进步奖3项，广西计算机推广应用成果奖7项。在分布式工程数据库事务管理、工程遗传优化设计、电子商务应用、虚拟现实技术、基于混沌的移动多媒体通信、混沌扩频通信、三维工业成像处理、分布式应用协调中间件、智能控制与专家系统等领域的多项研究成果达到国际先进水平或国内领先和先进水平，为广西的信息产业发展和国民经济信息化建设提供了强有力的技术支撑。学院在中间件软件、网络信息安全、电子商务等方面的产品开发和技术推广也取得了一定的成果，部分产品已经在市场上推广应用，取得了比较好的经济效益和社会效益。
近五年来学院的学术水平得到了较大的提高，共发表学术论文600多篇，其中在国内外核心刊物上发表200多篇，被SCI、Ei、ISTP收录59篇。出版教材、论著40多部。
广西大学计算机与电子信息学院始终坚持以培养应用型、创新型人才为主的办学方向，始终坚持为地方经济建设和社会信息化服务的办学宗旨，本着“以工为主，理工交叉，拓宽口径，重视基础，强化实践，坚持学科渗透，优化知识组合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展，提高创新意识和综合素质”的教学指导思想，构建新的人才培养目标和培养模式，整合和优化教学内容和课程体系，积极开展教学改革活动，努力提高教学质量和人才培养质量。自2000年以来，我们先后承担了三项自治区级重点教学改革工程项目，重点对专业的人才培养模式、教学内容和课程体系、工程型和创新型人才培养等方面进行了卓有成效的改革和教学研究，发表了50多篇教学研究论文，取得了良好的成绩。先后获得了2001年自治区级教学成果二等奖1项和2005年自治区级教学成果一等奖、三等奖各1项。
如果你还有什么没弄明白，可以找我，作为西大子弟我可以提供帮助。
